第二十一章名垂校史(2)——布丁老师的神奇拉线袋
由于宿舍塔还在进行泥石流的清淤,雪凝当晚仍然在临时医务室的树屋里休息。一天的活动并未令她感到疲乏,她为从此以后将以金色魔法为主导开始全新的魔法历程而新奇,又为不能在黄色魔法上深造而遗憾——其实她一直对黄色魔法的“建设属性”比较感兴趣的,本以为离开了战火纷飞的时空,又来到了魔学学校,终于可以静下心来学习学习怎样用黄色魔法来造房子(宏伟的城堡在魔法的光线下拔地而起,平平无奇的泥石在魔法的引导下怎样自发形成桥梁、庄园、水坝、屋宇……这该是多么有趣又有意义的事呀!)更重要的是,雪凝有个心结:在未来大战里,她亲眼见到太多伟大的文明化为废墟,雪凝真希望自己懂得重建它们的魔法。虽然这些事情在这个时间里还未发生,但,万一又有一天,要走到未来大战那一步呢?消灭了阿克米之后,就是浩大的重建工程呀。
可惜,由于红、黄、蓝不能共存的原因,既然现在辅修了红色魔法和蓝色魔法,却是与学习黄色魔法无缘了。
雪凝坐在床沿,手肘支撑在膝盖上,托着下巴沉思起来。为什么圣罗约学院的老师们一致认为她应该修习金、红、蓝三系魔法,而不是其他组合?“五行测试”中,当她遭遇“禁断之戒”不合常理的完全封印之时,她记得老师们激烈地讨论了颇长的时间。
方才,她试图向莱安诺副校长询问这一决定背后的原因,莱安诺副校长含笑却未正面回答。
未来有一天,我会明白吗?
雪凝仰躺下去,打了个滚,把脸颊埋在柔软的毛毯里。
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第二天是个晴朗的日子。布丁老师一大早就送来了雪凝近期上课用得着的课本,足足堆满了床头柜和置物架。
“‘一主两辅’,书可真多哟。”布丁老师轻松麻利地帮她将书摞好,“我经常想,我的体育课是不是也应该指定几本教材,否则每次看到学生的书包,我都觉得自己的课好像没有存在感。”
“阿布老师,咱们的体育课一般教什么?”会像《哈利·波特》里那样教大家骑扫帚吗?雪凝十分好奇。
“什么都教,萤光网球、水上漂、魔法格斗、云骑士……只要是叫得出名的魔法运动。”
这些魔法运动的画风好像跟《哈利·波特》有点不一样。
“教不教骑扫帚飞行?”
“骑扫帚?”布丁老师神情困惑,“那不是五岁小孩都会的吗?”
雪凝闭上嘴巴。可能在魔法世界,骑扫帚是项跟地球的骑自行车一样普及的技能?而她的确没见过地球上哪家学校的体育课教骑自行车的。
“唷!对了对了,你们东方人好像是不骑扫帚
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