“我可能要出差。”
江景寻说这话的时候,陈醒刚补完之前因为手臂骨折欠下的第七张卷子。
“啊?”陈醒连发酸的手都顾不上甩了,追问,“要多久?”
“五天,周三走。”
六月,宛城教育局组织了个“骨干教师研究班”,从宛城几所高中各派几名教师,前往隔壁韶城的重点高中进行为期五天的参观学习。
派去的教师必须都是能力出众,且有上升空间的青年教师,江景寻理所当然获得了省实验的名额资格,刚好他也期盼这个机会很久了。
陈醒心里再怎么不情愿,也要承认这次机会很难得,对江景寻和班里同学都是好事。
周三早上,临上学前,他将一个小东西塞进江景寻手里。
“这个送给老师,祝老师一路平安,学习顺利。”
“什么?”
江景寻摊开手心,透明塑料圆盒里是一枚硬币。瞧清上面的花纹,他问,“游戏币?”
陈醒点头:“是我珍藏了很久的幸运物,能保平安。”
托着那枚平安符,江景寻有点想笑,他是去隔壁市出差,不知道的还以为去西天取经,九九八十一难呢。
但毕竟是一番心意,他收下硬币,声音含着笑:“谢谢。”
内容未完,下一页继续阅读送了礼物,真实意图就显露出来了。陈醒满怀希冀地问:“我可以给老师打电话吗?”
“打电话干什么?”江景寻不解,“课程进度已经和代课老师交代了,其他的你去负责就行。”
陈醒垂下眼:“找老师聊天都不行么……”
“忙。”江景寻言简意赅地拒绝。
话是这么说,可当陈醒的电话真打过来,江景寻犹豫片刻,还是按下了接听。
彼时他刚把行李放进酒店房间,坐了两个小时大巴,有点晕车,他打开酒店窗户缓了口气,刚坐在沙发上准备浏览交流计划,手机响了。
电话接通的第一秒,陈醒的声音从听筒传来:“老师?”
江景寻瞥了眼屏幕时间:“这个时间你不应该在上课?”
“体育课。”陈醒解释,“自由活动啦。”
“体育课也不行,在学校不许玩手机。”江景寻职业病作祟,没什么威慑力地数落他两句,然后才问,“什么事?”
“你到地方了么?”
“嗯,在酒店。”
“环境怎么样?”
内容未完,下一页继续阅读“还不错。”
“单人间?”
“是。”
江景寻一问一答地应着,不敷衍也不算热情,腿上放着台笔记本电脑。他滑动鼠标滚动页面,五天的行程安排得很满。
“我们今天见到代课老师了。”陈醒自动开启新话题。
“怎么样?”
“还是喜欢听你讲课。”
“张老师教得也很好。”江景寻合上笔记本,“你身为课代表要好好配合他。”
“知道了。”陈醒拖长语调,尾音懒洋洋的。
俩人没聊多
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